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曦曦妈说教育 | 2019-09-11 09:13:39 | 热点
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今年,山东省本科普通批录取分数线是文科503分,理科443分;自主招生最低录取参考线为是文科542分,理科514分。


高考成绩一出来,在山东省乐陵一中有一位从班级倒数第一逆袭的高考生大火了一波!


他叫杨睿轩,刚从初中过渡到高中的时候,他感觉各种不适应,加上平时比较爱玩,高一的第一次考试他只考了全班倒数第一。


受到“倒数第一”这个称号的刺激,他决定奋发图强,终于今年高考取得了644分的好成绩。身边的同学,一路以来都把他当做最佩服的对象,毕竟不是谁都能够从倒数第一而稳步上升的。在接受采访的时候,他坦言:“三年来,最想感谢的人就是老师。自己飘的时候,老师按下去;情绪低落的时候,老师给鼓舞上来。”


是的,在帮助学生取得好成绩的路上,老师不仅要关注学生的内心,还要懂得各种教育技巧,才能因材施教的将学生们培养成才。对此,曦曦妈觉得各位家长也可以学学老师们的一些教育小诀窍:


(1)孩子飘的时候,按下去。


“骄傲使人落后”的概念,在如今的教育之中,似乎已经被很多家长遗忘了。因为无数的家长,如今都崇尚“快乐教育”,他们总是顺着孩子,害怕孩子有丁点的不开心,觉得孩子是越夸越优秀。


但人飘的时候,真的容易失去自我。当孩子这学期期末考试考了100分,家长表示出一种极其满意,并且告诉孩子你想要什么我都给你买,你想吃什么我都给你做,总之一切要求我都答应。家长本以为通过这种鼓励的方式,能够让孩子持续进步,达到更优秀的境地,但有时候,孩子却会在这种飘飘然的世界里忘记了努力。


孩子自信,这是一种好事儿,但将自信演变成了自傲,家长就要注意了。适当的给孩子泼泼冷水,让孩子清醒清醒,显得极其重要。


(2)孩子情绪低落的时候,给予孩子鼓励和信任


记得上初三那年,有一次语文专项测评,一整张试卷都是关于字词的。那一次,100分的总分,我只考了60分。拿到试卷之后,我惊呆了,接下来就是自我怀疑,心想:以前语文成绩从来没有下过第三名,这一次怎么才考这么一点分数?


整节课,老师在上面讲,我就在下面低着头忧伤。快下课的时候,老师讲完了,她走到我面前,安慰这我:“小姑娘,没事儿,这一次又证明不了什么。与其在这里伤心,还不如把精力用在好好消化这些知识上面。”


经过老师的鼓励,我瞬间振作起来,把当节课没有听的,课下找同学借来笔记好好消化了一遍。此后遇到自己再考低分的时候,不但不会让我难受,反而会成为我努力向前的冲劲儿。


学习成绩有所波动,这是非常正常的事情。有的孩子在各种压力之下,对自己的要求极高,他们严格要求自己必须每次考第一。但其实,前十名都有考第一名的机会,而自己的成绩出现一些细小的波动,也就成了情理之中的事情。


当孩子在成绩出现下滑的时候,他们的内心一定是自责、不安和忧虑的。这个时候,如果家长还一味的去指责孩子学习成绩下降了,势必会再次挫伤孩子的自信心。


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教育方式,不是一层不变的,当然适合孩子的,才是最好的!希望以上两点,能够给大家一些启发。


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